无人机整机
无人机配件
无人机服务
设备与工具昨天，济南市教育局长到平阴县来参观教育均衡县准备情况。下面的两张照片是现场照片。
从现场图片来看，展示的就是机器人程序控制。
下图是去年县创客实施方案截图。
从方案中可以看出，把创客空间局限在了利用计算机编程控制和无人机上。实际上这既提高了参与者的门槛，也将创客的定义范围大大缩小。
特别是提高到教育均衡县这个高度，创客绝不是部分喜欢计算机编程者的专利。
如果学生喜欢小发明，完全可以制作出有价值的作品来。但如果非得要求3D打印，非得要求和计算机编程结合起来，非得是无人机绕桩，无异于扼杀了农村学生发明的积极性和创新精神。这肯定和创客的初衷是相悖的吧。
希望创客能回归它的本意，为培养学生的创新精神做出自己的贡献。
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