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设备与工具为贯彻落实国务院在《新一代人工智能发展规划》中提出的任务要求，向广大青少年普及推广人工智能相关科普知识和技能，提高青少年对人工智能的认知和初步应用能力。11月4日,由天津市科学技术协会举办的首届天津市青少年人工智能教育(无人机)成果展示终评活动在天津职业师范大学体院馆拉开帷幕。
本届人工智能教育成果展展示平台为无人机，共设置无人机星际救援、无人机DIY、无人机家庭项目和无人机搜救项目等4个项目。本次活动共有12个区，140多所中小学校和教育机构，共2200多人报名参加活动。在9月科普日期间，活动分别在和平、河西、河东、南开（包括：南开区、河北区、红桥区、西青区河武清区等）、津南、北辰、东丽和滨海新区等8个区设立分赛区。通过层层选拔，近400名青少年机器人爱好者脱颖而出，参加终评活动。
在星际救援（小学组）项目上取得优异成绩的翟春晖，比赛过程始终沉着冷静。他一丝不苟地操作着手柄，指挥无人机平稳穿过“黑洞”，出色完成越过障碍、投放等任务。仅学习无人机操作三个月的翟春晖告诉记者，无人机是他最大的爱好，一有课余时间就抓紧练习，并从中学到现阶段课堂上尚未教授的知识。翟春晖指导老师评价他的表现为“拥有大将之风”。指导老师说：“小学组的比赛还是看重孩子对无人机的操作，以及心理素质。孩子们通过操作无人机也收获了不少知识，比如，翟春晖为了这次比赛，和老师一起改造无人机，这过程中就涉及到单片机的原理等知识。包括设计这个投掷的笼子，我们也设计了很多版本，不仅保证投掷效果也要保证飞机的运行，因为它里面包括光流定位，类似视觉定位，不能影响它的功能，综合考虑改进了很多版本，最后设计了这个相对稳定的版本。”
来自第十一中学的无人机搜救项目参赛队队员曹天齐、王粟生，一直以来对无人机搜救项目怀抱热情，通过这个项目不仅实际掌握了匀速直线运动、根据飞行速度测量距离等物理知识，更对科技、军事等领域产生了浓厚兴趣，并希望在未来报考军事专业，从事搜救相关工作，掌握科技知识来为祖国效力。虽然结束比赛后小兄弟俩对自己的成绩并不满意，但喜欢现代科技的他们依然热情洋溢。他们告诉记者，这次失利主要是没有考虑到场地因素，自己的无人机设计还有缺陷，回去要彻底排查，重新设计，整装待发争取下次比赛获得好成绩。
据了解，本次活动搭建了无人机的展示平台，目的是推广无人机科学技术的普及,鼓励更多青少年无人机爱好者在电子、信息、人工智能、航天、航空等高新科技领域进行学习、探索、研究和实践，更好地开展和推广青少年无人机科普教育活动，进一步提高我市青少年无人机普及活动的水平。
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