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设备与工具环球无人机频道：这次模型展针对青少年有什么样的主题？
黄智勇：最近几年来参观博览会的青少年越来越多。模型展原来定位的比较高大上，玩模型的圈子形成一个金字塔，塔尖的是一些专业的航模运动员和发烧友，原来我们关注的都是这些人。现在随着国家提倡科技教育，鼓励锻炼青少年的动手能力。越来越多的青少年接触到模型，也喜欢上模型，参与进了这个圈子，这个塔基就越来越大。但Hobby其实还是成年人的，青少年尚处于入门的阶段，需要有一个指引。我们的模型展也在拓展教育口，希望能为青少年提供专业指引，为科技教育提供助力。
今年的模型展一号厅陈列了三个主题：模型跟互联网的关系，模型跟文化的关系，模型和科技教育。一进厅，大家就可以看到，希望能让大家了解展览会的宗旨。在科技教育这块，我们设置了一个汽车模型主题的科技教室，让更多的青少年通过“汽车模型科技创意大赛”来感受科技创新，模型运动的乐趣。在青少年汽车创意空间里面，孩子们可以通过三个形式参与：画汽车，开汽车，造汽车。我们鼓励青少年去了解汽车的结构，而不只是知道车标，更要鼓励他们去发挥想象力、设计出更有创意的汽车。
我们把汽车拿出来，是因为现在汽车已经走进千家万户了，但中国只是汽车大国，还不是强国，因为我们缺少工程师。而汽车工程师的培养，不要等到大学了，要从青少年就开始抓起，这次科技教室的主题就是“汽车工程师——梦开始的地方”。这个科技教室只是整个模型和科技教育项目的一部分，其它的比如搞比赛，在中学中做教育试点等等，可以在全年慢慢开展。把汽车这块做好后，再从汽车到其它的主题，继续推出新项目。
环球无人机频道：您希望这些活动能到达什么效果呢？
黄智勇：现在的科技教育非常缺内容和形式，没有抓手。课外教育偏文化文艺的多，偏科技的少一些。因为家长和老师有很多现实的考量，比如怕孩子受伤啊，学这个东西将来得用得上啊。我们现在在展览会上，推出这种科技创意教室的形式，相当于解决了没有抓手的难题，然后把这种形式推荐给学校或少年宫，它们按照这个模式，就可以把科技教育推广下去。并且我们的这些活动，都是有教材、有内容，不是空喊口号的。我们希望这些东西能够真正地落实下去，一杠子插到底。
环球无人机频道：国外的模型和青少年科技教育有什么经验可以借鉴呢？
黄智勇：发达国家很早就利用航模进行科技教育了。比如美国1913年以前就建立了地方民间的航模团体，从1923年开始每年举办一次全美比赛，而且比赛的规格非常高，空军无偿提供设施，高级将领和总统也参与进来。俄国、德国、日本等发达国家都很重视利用航模进行早期的科技教育。它们共同的经验是，起步早，政府重视，持之以恒。
我们国家现在越来越重视科技教育，科学普及是国家的基本国策，中央关于科学普及也有专门的规划，尤其中央最近做了很多推进青少年素质教育的决定。但要进行科学普及，从哪里做起呢？就要从青少年最感兴趣的地方做起，汽车、轮船、飞机等等，通过模型去吸引、教育青少年。用张小虞会长的话来说“青少年的智慧、想象以及未来对整个社会的追求，都可以体现在模型上”。总之，我们还是希望能借模型展为载体，去探索新的科技教育形式，来培养青少年的志向和动手能力。
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